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教育部部署13项阳光治校和15项专项治理任务

文章作者:www.artspick.com发布时间:2020-01-31浏览次数:1797

教育部召开了直属机关反腐倡廉工作分组会议“部署13所阳光学校和15项专项治理任务”, 3月21日(记者金科)记者从今天在直属机关召开的2012年教育部反腐倡廉工作小组会议上了解到,针对群众反映的强烈“择校热”,教育部今年将推出“组合拳”形式的综合治理,以打击腐败,促进廉政建设,改革学校收取“私费”的“公”制,中小学乱办班级和补课的各种收费,以及大学科研经费、校办企业和学术诚信。

据报道,这一分工将把今年的反腐败工作分解为5个方面和53项重点任务,其中阳光管理学校13项,特殊待遇15项。对于人民共同关心的问题,教育部今年将重点推进《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》在全国范围内的实施,加强引导和监督,切实解决群众反映强烈的义务教育乱收费和义务教育补充材料分散的问题。加快中小学标准化,努力解决“择校热”现象;应努力解决中小学补习班收费问题。对于不符合“五个独立”要求的改制学校,今年将适时开展“回眸”工作,坚决查处“假改制、假清理、假走过场”问题,加快学校改制规范化进程。

教育部党组成员、教育部中央纪律检查委员会纪检组长王丽英出席会议并发言。王丽英指出,今年,我们将在复杂多变的国际环境和艰巨的改革与发展任务的双重考验下,推进教育改革与发展。这就要求党员干部始终保持纯洁,增强忧患意识、危机意识和责任感。近年来,教育系统反腐倡廉工作取得了很大成绩,但仍面临许多新情况、新情况、新问题。2012年,国家教育财政支出将达到国内生产总值的4%。投资的增加反映了中央政府优先发展教育的决心,也考验了我们的监管能力。如何分配、管理和使用好教育经费,为党员干部的纯洁树立了更高的标准。2010年,国务院在全国各省(区、市)和81所高校部署了425个教育体制改革试点项目。改革是在国家、地方和学校各级进行的。目前,改革已进入关键阶段。推进改革、促进公平、维护稳定、加快发展都对直属机关党员干部素质提出了新的要求。

王丽英强调,今年反腐败工作的任务分工明确,工作要切实、细致、有效地进行。一是加强党性教育,保持党员干部思想纯洁。二是加强监督检查,确保中央重大决策和安排的落实。重点监督检查政治纪律落实情况、重大教育改革项目实施情况和资金使用情况、中央惠民教育政策落实情况和“三个一大”决策制度落实情况。三是深化特殊待遇,切实解决人民群众反映的突出问题。坚持“管理行业必须管理经营行为”的原则,实现治理相结合。一方面,有必要“管理”和加强调查。发现一个案件,查处一个案件,揭发一个案件的,依法依纪严肃追究有关人员的责任。在.号